一、五秒法
定義:拿取物品和物歸原位的時候,都只需要5秒鐘,拿取物品就能簡單、快速。
為了在5秒鐘之內(nèi)就完成拿取,這個物品就必須放在當我們需要使用的時候方便拿取的位置。這個方法要小心的是,只是為了追求五秒法,最后就有可能會將所有物品就近都堆在書桌和餐桌上,最后書桌和餐桌就變成很雜、很亂、又找不到東西。
二、六成法
定義:將物品放進收納空間中時,彼此要保持一定的間隙,不能塞滿整個收納空間,盡可能讓空間保持六成滿就好,這樣物品和物品彼此都有呼吸的空間,而且視覺上看起來也會比較放松,未來要增加物品的時候,也比較有余裕。
三、怦然心動法
定義:只留下讓自己感到“怦然心動”的物品,舍棄無法感到“怦然心動”的物品。
怦然心動的方法是根據(jù)內(nèi)心的聲音來做決定,很符合活在當下的決策方式,我們覺得很棒,但它可能不適合一部分的人,也可能比較不適用于“日常用品、生活備品” 。
四、一進一出法/一日丟一物
定義:只要買進或增加一個物品,就必須斷舍離掉一個物品,避免家里的物品愈來愈多。 為了避免“買的速度比丟的速度快”,因此就有了“一進一出法”的出現(xiàn)。但是這種方法比較容易出現(xiàn)“為了丟而丟”的情況,那就不是整理原本的目的了!
五、打包派對法
定義:將所有的物品全部都打包進倉庫或是儲藏室,就像要搬家打包那樣,接著繼續(xù)生活,遇到生活中需要的物品,才從儲藏室拿出來,觀察自己一段時間,剩下用不到的物品就可以斷舍離。
例如,如果你今天稍后需要用到牙刷和牙膏,那就從倉庫里拿出來;明天早上需要穿到的衣服,那就從倉庫里拿出來。
六、標簽法
我們覺得會需要在各個收納盒上面貼上標簽才找得到的時候,可能表示物品有點過多了,當然在初期學(xué)習(xí)整理物品、還無法放下用不到的物品的時候,將物品透過不同的收納盒裝起來,在上標簽可以幫助我們辨識物品內(nèi)容,是沒問題的!
七、5秒決定去留
定義:在斷舍離時,如果是猶豫會超過5秒的物品,請直接斷舍離。
我們不建議這個方法的原因和“打包派對法”相同。我們比較傾向檢視物品的時候,好好思考自己和物品之間的關(guān)系,思考一下當初為何會想買,為何現(xiàn)在用不到,到底是自己的行為改變了,或是生活的價值觀改變了,還是高估自己的能力了,透過檢視這些“錯誤”,也可幫助我們更認識自己,也避免之后又被同樣的物品吸引、又買回來!
如果真的無法斷舍離的物品就不要勉強自己丟掉,這個功課還放不下的話,我們就要不斷地去面對,而不是丟掉就沒事了!
八、設(shè)置暫留區(qū)
定義:自己很少使用的物品、但還無法斷舍離的物品就先放在“暫留區(qū)”,觀察自己之后會不會再使用,如果還是用不到的話再進行斷舍離。
我們會比較建議無法斷舍離的物品就直接放在原本的使用區(qū)就好了,衣服就放衣柜、書就放書柜、鍋碗瓢盆就放廚房,這樣比較能夠增加我們再次使用的機會。如果每次挑選衣服的時候,除了衣柜區(qū)還要再跑到暫留區(qū)檢視,這樣就會增加無謂的麻煩,最后暫留區(qū)的物品也不會被檢視到,暫留區(qū)就會一直都是暫留區(qū)了!