去年兩會(huì)時(shí)就曾有政協(xié)委員發(fā)聲“讓孩子養(yǎng)成整理東西的習(xí)慣遠(yuǎn)比讓他們?cè)缱R(shí)字重要”

同年的十月，十三屆人大常委會(huì)在《家庭教育法》會(huì)中提出，提高孩子的自理能力，獨(dú)立生活能力，家庭整理生活習(xí)慣開始！

而近日，教育部就正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，將勞動(dòng)課正式設(shè)為中小學(xué)獨(dú)立課程，課程中將整理收納列為新課標(biāo)課程之一。

由此可見，國(guó)家現(xiàn)在越來越重視“整理收納”，整理收納無疑將會(huì)成為一個(gè)家庭的必須做的，也將會(huì)成為孩子的必修課程！

“生活即教育，一日生活皆是課程”

為什么針對(duì)這次新加入“整理收納”課程不少家長(zhǎng)朋友開始注重整理收納就是這個(gè)原因。如果孩子生活在一個(gè)雜亂無章，不會(huì)整理的家庭之中，就算學(xué)習(xí)了課程對(duì)于孩子的生活習(xí)慣不會(huì)有任何改變。

教育有一門學(xué)科是“日常生活教育”—其實(shí)說白了就是家務(wù)。有句話說的好“一屋不掃，何以掃天下？”所以想要從小養(yǎng)成孩子的整理收納習(xí)慣首先需要讓我們這些家長(zhǎng)這些大人也擁有整理收納的習(xí)慣和技能，這樣才能潛移默化的去影響孩子?！兜茏右?guī)》中說：“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正?！?/span>

為此整理家一直走在行業(yè)前沿，在此之前就推出了針對(duì)居家整理的整理入門課幫助想要學(xué)習(xí)整理收納的父母更快的養(yǎng)成整理收納的好習(xí)慣！

“煮飯、清潔、整理這些能力都不是與生俱來的是需要后天培養(yǎng)”

整理就是為了讓孩子自己疊衣服收拾房間嗎？其實(shí)更多為的是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，表達(dá)能力，邏輯思維能力同時(shí)提高孩子的自律、自理能力。在整理完成之后還能增加孩子的自信心，同時(shí)父母和孩子共同承擔(dān)家務(wù)過程中也會(huì)促進(jìn)親子關(guān)系。

所以從小教會(huì)他們整理收納就是讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)獨(dú)立去面對(duì)生活中的問題，從而學(xué)會(huì)掌握自己的人生。

除開在學(xué)校，家庭的教育是影響一個(gè)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵，我們經(jīng)常把生活和教育分開來談，但是書本其實(shí)并不是他們學(xué)習(xí)的工具，教育源于生活所以在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期我們需要教會(huì)他們學(xué)會(huì)收納整理，讓他們珍惜物品、善于收納，培養(yǎng)“自己的事情自己做”的獨(dú)立意識(shí)和能夠顧及別人“換位思考的意識(shí)”。

為此整理家還特別設(shè)計(jì)了針對(duì)親子整理的整理收納課程，針對(duì)父母和孩子專門設(shè)計(jì)了一套整理收納流程，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握正確的方式方法，去幫助孩子建立正確的收納觀念和技能，學(xué)會(huì)有效收納！

同時(shí)通過寓教于樂的形勢(shì)去幫助孩子培養(yǎng)自我管理能力，提高自己的學(xué)習(xí)效率！

讓孩子學(xué)會(huì)整理收納是一場(chǎng)曠日持久戰(zhàn)，但回報(bào)給孩子的將是受益終身！